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TENGO UN LECTOR ENTUSIASTA: V DIPLOMADO

imaginados - 30 de enero de 2008 - 03:53

Jacobo, un pensionado venezolano, que he colocado en los enlaces de este blog, se ha convertido- gracias a las maravillas de la web 2.0 - en una importantísima motivación para continuar con estas reseñas del V Diplomado acerca de Periodismo Digital en el cual participo.

A pesar del cansancio del día, después de recibir tanto y tan variado contenido, siento necesidad de compartir lo escuchado en el aula.

Este martes el tema principal impartido por Livia Reyes, directora del Centro de Información para la prensa, fue la importancia de la gestión de información para el periodista, obligado por la competencia en Internet a que sus trabajos tangan cada dìa un contenido de mayor calidad.

La información es un bien, un recurso, tiene valor, es esencial para la toma de decisiones. Ella es esencial para el desarrollo del capital humano. La Uniòn de Periodistas no quiere quedarse atràs en el tema.

Todos los procesos en el mundo actual pasan por la gestión del conocimiento: desde el desarrollo de la industria petrolera; hasta el conocimiento de fenómenos y procesos sociales.

Las diferentes organizaciones aportan a su cultura la manera de aprender de forma colaborativa y en ello las competencias de habilidades son decisivas.

Existen diversos ejemplos de formas que facilitan la colaboración en la red de redes: las preguntas a responder a yahoo y google son un ejemplo; tambièn la wikipedia.

En medio de estas tendencias es fundamental que en Cuba los “informàticos” comprendan el pensamiento periodìstico, de lo contrario tendrán dificultades para modelar los sistemas informativos de los medios de comunicación.

Es preciso motivar el desarrollo de aplicaciones del software libre, tan útil en el caso de la isla.

BÙSQUEDA DE INFORMACIÒN: WEB INVISIBLE Acerca de la bùsqueda de información, se hablò de la web invisible http://biblio.colmex.mx/recelec/web_invisible.htm

y de la necesidad de tener potentes estrategias para buscar en ella los datos de mayor trascendencia, que muchas veces quedan escondidos ante un menú generalista de metadatos.

Se denomina web invisible o profunda a la información que no puede recuperarse con los mecanismos de búsqueda comunes. Estos mecanismos tratan de abarcar toda la web, pero se calcula que los mayores motores de búsqueda alcanzan a indizar sólo entre un tercio y la mitad de los documentos disponibles. La web invisible no sólo es de mayor tamaño que la web visible o superficial sino que crece a mayor velocidad. Asimismo, mucha información disponible en la web profunda, como la que se encuentra en bases de datos, tiene un alto valor potencial para el usuario.

Tabla de contenido

Introducción

1. Mecanismos de búsqueda en la web

2. Estrategias de búsqueda en la web

3. Caracterización de la web invisible o profunda

4. Herramientas de búsqueda en la web profunda

5. Estrategias de búsqueda en la web profunda

6. Compilación de recursos de búsqueda en la web profunda

7. ¿Qué tan invisible es hoy la web invisible?

TOMADO DE:http://biblio.colmex.mx/recelec/web_invisible.htm

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EL PERIODISTA: PROFESIONAL DEL CONOCIMIENTO

imaginados - 29 de enero de 2008 - 03:05

Aunque sobra informaciòn en internet, el periodista no desaparecerá.

Este lunes continuó el V Diplomado de Periodismo Digital en Ciudad de La Habana. Su segunda semana se inició con la conferencista Livia Reyes, máster en Ciencias de la Información y Directora del Centro de Información para la prensa.

El tema se cuestionó las viejas pràcticas del periodismo tradicional, y sus peores vicios, esos en los cuales hemos caído todos alguna que otra vez, por múltiples razones: propias y ajenas.

La necesidad de una transformación es urgente: el periodista deja de ser un profesional de la información para ser un profesional del conocimiento, es la única forma en que podrá competir en la web 2.0, pues el patrimonio informativo ya no le corresponde, miles, millones lo hacen al igual que él; sobra información, lo que debe aumentar es su calidad.

Muchas veces se ocupa espacio en la red con informaciones que se reiteran en todos los medios y que han sido tomadas textualmente de nichos informativos creados previamente antes de un evento: un ejemplo: la feria del libro.

Todo el mundo coloca los mismos datos: fecha de inicio, fin, escritores que intervienen…pocas veces ese molde se rompe con otros datos relacionados o previamente investigados.

Para ese fin existe el concepto de gestión de la información, la cual es un bien, un recurso crítico acerca del cuál debemos preguntarnos: còmo la obtengo; còmo la busco de calidad; en qué sitios puedo hallarla.

En ese proceso hasta es válido decodificar artículos científicos y llevarlos a información con un lenguaje asequible a los lectores no especializados en el tema.

La credibilidad del trabajo periodístico debe estar bien sustentada desde el conocimiento, pues la objetividad está mediatizada por mùltiples elementos subjetivos.

El discurso periodìstico se construye ahora de forma multilineal, y ahì resurge la responsabilidad del periodista, quien debe aportar datos màs diversos y de calidad.

La digitalizad es hoy una cualidad consustancial de las nuevas tecnologías. Esa cualidad no queda solo a nivel de información, sino que crea comunidades virtuales y transmite, ademàs de información, estados de ànimo, incluso con un recurso como los emoticones.

Como conceptos claves se manejaron en el debate: hipertextualidad; multimedialidad e interactividad. En el primero, se trata no solo de la creación de enlaces, sino en el desarrollo de todo un mecanismo de trabajo colaborativo en una comunidad social.

VISIBILIDAD DE UN SITIO WEB. LOS FAVORITOS O BODEGAS SOCIALES

Acerca de ella se enfatizò que para lograrla hay que colocar materiales de calidad, que atraigan. No importa si su autor es de otro medio de comunicación, basta con citar la fuente, y es un método válido.

Otro aspecto tratado es el poco uso que le dan los medios de comunicación cubanos al dossier informativo, de los cuales aparecen contados ejemplos.

La necesidad de estas transformaciones, si alguien tuviera duda de ello, la avalan los favoritos, que no son otra cosa que bodegas sociales en las que los usuarios ubican aquellas pàginas web que encuentran y que les agradan.

El significado del foro en los sitios digitales tambièn mereció el debate de los participantes en el V Diplomado. El foro es la polémica que empleaba la prensa del siglo XIX; pero ahora llevada a un medio digital.

El papel del llamado productor web fue igualmente destacado, pues es esa persona que se dedica a analizar cuàles son los artìculos màs leìdos, en què horario fueron publicados para poder determinar si es debido a la hora en que la mayorìa de los navegantes accedìan a èl, o si se trata por la elevada calidad del material, o porque daba respuesta a una pregunta que muchos necesitaban esclarecer.

Un concepto fue reiterado: una redacción digital no es un sitio lleno de màquinas y tecnología dura; hace falta cambiar mentalidades; interactuar; no hacer islas, sino crear equipos de trabajo multidisciplinarios.

Livia Reyes abordó que fue un error que está siendo superado creer que un “informàtico” sin conocimientos de comunicación y periodismo puede resolver solo con herramientas tecnológicas todas las demandas informativas de lo usuarios, pues éste no es trabajo de una sola persona.

El profesor Medardo Rodríguez, tecnòlogo, tuvo a su cargo en horas de la tarde la introducción de los contenidos correspondientes a Tecnologías y Periodismo Digital, y en ellos introdujo lo relacionado con la web semántica.

La intención del diplomado es que los participantes se representen el modelo de periodismo que demandan las nuevas tecnologías, y en el cual el papel de vanguardia de los blogs ha sido reconocido, por su interactividad con los lectores y posibilidades comunicativas.

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LAS PALOMAS DE LA PLAZA DE ARMAS

imaginados - 28 de enero de 2008 - 00:41

No le temen a los seres humanos. Comparten con ellos el amplio espacio bajo los árboles. Unas veces se desplazan ligeras sobre los adoquines, perdidas entre los pies de los transeúntes; otras, vuelan de una rama a un banco buscando miguitas de ternura o pequeñas semillas.

Se unen en bandadas que levantan el vuelo sobre las cabezas de los visitantes que transitan por el casco histórico de La Habana Vieja, impresionados por lo mejor de su arquitectura.

Es una mañana soleada de domingo. Frente al Museo de los Capitanes Generales un grupo de teatreros callejeros montados en zancos hacen las delicias de los niños.

La gente se toma fotos en todas partes. Una muchacha morena, vestida de amarillo, se pasea por la plaza con una cesta de girasoles bajo el brazo al mejor estilo de la violetera.

De los establecimientos en cuc de los alrededores llega la música tradicional cubana interpretada por agrupaciones soneras.

En el bulevar de Obispo el gentío es mayor. En los establecimientos y cafeterías, la mayoría en cuc, también actùan intérpretes de música tradicional.

Hay vendedores particulares de pizzas-¡excelentes¡- bocaditos de jamón y refresco, en peso cubano.

El Floridita, con sus recuerdos de Hemingway, está repleto de turistas y también de cubanos que saborean daiquirí y mojito. No todos han quedado al margen de los mejores servicios gastronómicos.

La mañana comenzó radiante; pero pasado el mediodía, una fina llovizna acompañante del nuevo frente frío obligó a los paseantes a tomar refugio bajo los toldos o en los portales; pero la incomparable música cubana no cesaba de escucharse.

Es de paz este ambiente, a pesar de los peros.

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LA DOBLE MONEDA EN CUBA

imaginados - 27 de enero de 2008 - 03:01

”La dualidad monetaria en Cuba absorbe polémicas que compiten en pasión con las de la pelota, pero el nudo gordiano de la economía cubana no se oculta en los enredos de la interpretación monetaria, sino en hilvanar políticas laborales y salariales más eficaces. Más...
(26 de enero de 2008)

Tomado de http://www.cubaprofunda.org/ Ariel Terrero es de los pocos periodistas cubanos que se dedican al análisis económico. Lo hace desde hace tiempo en la veterana revista Bohemia, vanguardista en el periodismo investigativo en Cuba.En esta columna suya que traemos hoy desde su blog, se aborda un tema que es punto de conversación en el día a día de los cubanos, sobre todo de aquellos que no reciben remesas desde ningún lugar del mundo.

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ANDAR LA HABANA:V DIPLOMADO DE PERIODISMO DIGITAL

imaginados - 26 de enero de 2008 - 18:35

Mañana domingo corresponde un paseo opcional por La Habana Vieja. Un significativo número de participantes en este V Diplomado de Periodismo Digital son de otras provincias cubanas, y se hospedan en el Costillar de Rocinante, un confortable alojamiento perteneciente a la Unión de Periodistas de Cuba.

Ese original nombre salió de las neuronas intranquilas del fallecido periodista Guillermo Cabrera Álvarez y es una certera alusión al merecido descanso de los quijotes de la cotidianidad: los periodistas.

Después de toda una semana recibiendo mañana y tarde útiles contenidos sobre redacción y diseño multimedia, mañana domingo es el momento para andar con pie ligero por ese sitio de la capital cubana, lleno de historia y conmoción: el lugar donde nació y creció José Martí; la acera del Louvre, con la huella de una generación preocupada desde entonces por los destinos de su nación: no la querían de habla inglesa ni afrancesada, sino auténticamente criolla.

Por esas calles de adoquines, por las cuales ruedan hoy los coches con turistas distraídos, caminarán mañana los integrantes de este curso, que ya forman un equipo, una red de trabajo: intercambian correos, direcciones web y de weblog, hacen chistes, debaten hasta en los recesos, y siempre con el criollísimo humor cubano a flor de palabra.

El viernes en la mañana se promovió un interesante intercambio relacionado con los encartonamientos del periodismo cubano y la forma muchas veces maniquea de tratar ciertos temas, sin honduras ni matices, a partir de una plantilla semántica que en ocasiones es un calco de muchos materiales redactados en igual manera.

Coincidieron los participantes en el V Diplomado en señalar al periódico Juventud Rebelde como un revolucionador de ejes temáticos sobre nuestra cotidianidad.

La manera en que la prensa digital ha heredado las viejas y peores prácticas de la prensa tradicional han sido igualmente analizadas.

Con el periodismo multimedia los géneros interpretativos –aunque la noticia sigue siendo la reina- deben jugar un rol más activo en aporte de conocimientos múltiples acerca de un tema.

Se reconoció que en la web 2.0 los weblog estàn marcando un camino en la evolución que la crònica y otros gèneros informativos pueden recorrer en un futuro.

Al respecto Rebecca Blood –autora del libro sobre weblog más influyente de los que se han escrito hasta la fecha- opina que weblog y periodismo son diferentes, aunque complementarios.

Para ella los weblog se caracterizan más por comentar que por informar.

¿Hasta dónde puede llegar un weblog desde Cuba?

Esta maravilla de la interactividad en la que la isla tiene una corta data, ya va dejando ejemplos de lo que se puede hacer.

Una periodista del centro de la isla: Osmaira expone sus puntos de vista y participa en un debate que se ha convertido en un foro ubicado en la atractiva plataforma wordpress, que brinda mùltiples posibilidades para interactuar con el público lector.

Entrevista a blogger cubana en: http://spamloco.net/2008/01/segunda-parte-entrevista-blogger-y.html

REPORTAJE MULTIMEDIA: UN EJEMPLO

El oro nazi

Es fabuloso todo lo que permiten las herramientas del periodismo digital. Un ejemplo de ello està en el reportaje multimedia El oro de Canfrant http://www.heraldo.es/canfranc/ que por cierto no nos lanza encima un derroche tecnológico, pues emplea foto flash.Cada participante en el curso ha recibido un ejemplar del libro Redacciòn periodística en Internet, de Ramón Salaverrìa al final del cual aparece una abundante biografía acerca de estos temas, por solo citar algunos ejemplos:

http://www.ciberjornalismo.com/

IMAGEN: EN LA FOTO, LA CATEDRAL DE LA HABANA

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EN INTERNET NADIE SABE QUE ERES UN PERRO

imaginados - 25 de enero de 2008 - 01:24

La imagen que acompaña este texto y el concepto que ella simboliza, le dieron al vuelta al mundo ya hace varios años; pero cada día demuestra más su certeza: hay excesos de información en Internet; millones de personas en el mundo crean sus soportes digitales y colocan diversos contenidos en la red de redes.

¿Cómo se encauza entonces en ese maremoto informacional el periodismo? No es cierto que él vaya a desaparecer.

Las redacciones de los medios de comunicación tradicionales buscan cada vez más acercarse a los usuarios, no solo brindándoles información “pura”; sino adentrándose en eso que algunos definen como un periodista digital: combinar en una sola unidad comunicacional texto; imagen, infografìa, audio.

Específicamente acerca de estos temas abunda el V Diplomado de Periodismo Digital que se desarrolla en el Instituto Internacional de Periodismo Josè Martì, en Ciudad de La Habana.

¿Ya hay algunas experiencias en los medios cubanos?. Este jueves, en el aula que funciona como un taller de debate, se citaron algunas experiencias emprendidas por el periódico Juventud Rebelde www.juventudrebelde.cu , el cual recientemente realizó un reportaje acerca del porqué los niños cubanos ya no escuchan canciones infantiles.

Al llevar el material a la web incluyen en él, letras de canciones y el audio para escucharlas, entre ellas varias de Liuva María Hevia, a quien pidieron autorización para hacerlo, respetando el derecho de autor.

De eso se trata: de que el periodista piense en lenguaje multimedia, que realice el guión web del material y que le sugiera al diseñador ¿què se puede hacer para que el ùnico valor informativo no sea solo el texto?

Dos siglos de prácticas periodísticas de la pirámide invertida entran en transformación, pues la nota informativa deja de ser tan rígida al poder incluir hipertexto que abunde en datos acerca de un suceso específico.

No se trata solo de tener un local con toda la tecnología requerida, hay que cambiar las mentes, pues incluso hasta en la televisión se jerarquiza el texto y las imágenes se emplean como una añadidura para graficar.

La máster en ciencias Milena Recio, una de las profesoras de este V Diplomado, hizo énfasis en que el texto no siempre debe ser colonizador de los demàs elementos, que también aportan información, como es el caso de la infografìa, que puede simular la ocurrencia de un accidente, o el derrumbe de las torres gemelas, por solo citar dos ejemplos.

Nuevos cargos en una redacción digital asoman su rostro, como el realizador de infografìa; o puede que en otros sitios sea necesario que el diseñador o los diseñadores sepan hacerlo.

Los usuarios de Internet se han entrenado en la bùsqueda de información por ello al periodismo le hace falta perfeccionar la mediación.

SE DERRIBAN ESTEREOTIPOS Y SE TRANSFORMAN LOS GÉNEROS

Numerosos estereotipos son superados por el avance tecnológico, entre ellos: en Internet hay que escribir corto; todo debe ser visible en el primer pantallazo.

Para la propia máster Milena Recio hay que sacarse de la cabeza de una vez y por todas que el usuario es tonto, pues èl sabe dònde encontrar materiales de calidad.

Periódicos como Clarín. El Paìs… no reparan en la cantidad de pantallazas que emplean, y usan links que solo estàn a un click de distancia del usuario, si usted se lo facilita.

Las antiguas tareas: buscar, contrastar; filtrar, ya no son monopolio de los periodistas.

Entre las transformaciones que llegan al periodismo en la web se encuentra el empleo del hipertexto, que no es más que la simulación del pensamiento humano, el cual no es lineal.

Este y no otro es el momento para que los periodistas reanalicemos nuestra función de gestores de conocimiento.

¿Cuánto ha cambiado la nota informativa? La publicación de notas en cascada sobre un mismo hecho en la medida en que va ocurriendo, es una variante de la web: por ejemplo: la cobertura con entradas cada media hora ante el paso de un huracán.

El reportaje multimedia lo incluye todo: texto, audio, imagen.

Los participantes en el curso debatimos varios reportajes multimedia, como parte del propio tema de la transformación de los gèneros periodìsticos, entre ellos el titulado ¿Còmo son los piqueteros fuera del piquete? publicado por el periódico Clarín en el 2002, y que no hace un derroche de tecnología, sino que emplea imagen de flash.

En el primer pantallazo sale la pàgina principal con un breve texto que anuncia el reportaje, y tiene al lado un menú que se despliega con los siguientes temas: El nuevo protagonista; La Historia –que incluye una infografìa con las zonas de los piquetes-; y otro titulado La Mujer. El reportaje tiene un narrador que nos lleva por todo el recorrido de la investigación.

No se emplea video, sino imagen fija, elemento que puede usarse cuando escasean los recursos tecnológicos y la banda es estrecha, pues pudimos verlo desde Cuba con gran facilidad.Existe incluso un software llamado Momento destinado a captar imàgenes fijas y ver las secuencias.

DOSSIER MONOGRÀFICO

El dossier monográfico –compilación de información acerca de un mismo tema- es otro género del periodismo multimedia poco aprovechado en los medios de comunicación cubanos.Se ejemplificó con un sitio web que sí lo hace : www.visionesalternativas.com

WORD PRESS. UN ÌCONO DE LA WEB 2.0

Como un paradigma de la web 2.0, por la cantidad de posibilidades que ofrece, está considerada la plataforma Word Press, por ello el trabajo de curso final debe ser un soporte digital realizado en ella.

Ofrecemos un enlace con un blog español realizado en ella: http://14deabril.wordpress.com

Solo “cacharreando” se puede aprender.

Blogs, cubanos, aunque en otras plataformas:

http://peglez.blogspot.com

http://marilyn2252.blogia.com

http://dmitjans.blogia.com

http://yenanda.blogspot.com

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EL PERIODISMO EN CUBA SE TRANSFORMA

imaginados - 23 de enero de 2008 - 03:41

Poco a poco, sin espectacularidades, el periodismo en Cuba se transforma de año en año, como consecuencia del desarrollo de sitios digitales que no pueden ser meros receptores del vaciado de notas desde las agencias de noticias, o la copia de los materiales publicados en la prensa impresa.

Aquella idea, muy bien argumentada en su momento, de que el periodismo desaparecería debido a la saturación de contenidos en Internet, ya se tambalea: el periodismo no desaparecerá, tiene que transformarse.

Cuba ya se ha dado cuenta de esta urgencia y a tono con este requerimiento surgen espacios profesionales –como este V diplomado de Periodismo Digital en el Instituto Internacional José Martì- que comenzamos a reseñar ayer.

Hay una convergencia de saberes en este grupo de trabajo que integran periodistas, comunicadores, diseñadores de sitios web y otros especialistas en comunicación multimedia.

Para mí resulta una interesante experiencia pues conozco personalmente a blogueros que solo conocía por Internet, y que comparten mi función de alumna en este intercambio, entre ellos Sabdiel, el del blog http://letranueva.blogia.com

El trabajo final del diplomado, nos informaron hoy, será la creación con los requerimientos esenciales de esta modalidad comunicacional, que encuentra muchas reticencias, sobre todo en el personal periodístico especializado en la búsqueda y gestión informativa, quienes con Internet tienen millones de competidores que generan sus propios contenidos web.

¿Existe un periodismo digital y otro impreso? A esta pregunta tratan de darle respuesta desde hace tiempo muchos expertos. De un bando afirman que el periodismo, si es universal y de calidad, es válido para cualquier modalidad comunicacional; otros aseguran que el “periodista digital” tiene que pensar en multimedia, pues muchas veces solo reproduce lo practicado en la prensa impresa: elaborar un texto y punto, sin aprovechar la posibilidad de darle valores agregados a los contenidos: audio en una entrevista, video.

Desde luego que las limitaciones tecnológicas y el ancho de banda frenan la intención; pero se dan ejemplos de sitios que sí lo hacen a pesar de esos obstáculos, pues muchas veces a los materiales, se suman escollos de pensamiento.

Se sigue actuando en los medios como si existiera escasez informativa en el mundo, y lo que ocurre es todo lo contrario: existe demasiada, y la competencia está en la calidad del contenido que para muchos sigue siendo el rey, incluida la máster Milena Recio, profesora adjunta de la carrera de Comunicación en la Universidad de La Habana.

Este segundo día del diplomado de periodismo digital colocó en la picota las rutinas tradicionales de la retroalimentación entre los hacedores de información y los receptores.

Están siendo superadas las cartas al director, a la redacción y los encuentros con los lectores de la prensa impresa.

La interactividad en Internet, en tiempo real, las ha colocado en crisis y transformación. Desde África, en tiempo real, alguien puede dejar un comentario en una plataforma web como los blogs y aportar otro punto de vista acerca de un contenido comunicacional, y ello democratiza los mensajes, pues el receptor no se mantiene pasivo, sino que interpreta lo que se la ha colocado antes los ojos.

También se ve este ejercicio de la opinión por parte de los usuarios de un sitio web en los foros de discusión; igualmente en la publicación de los diez artículos más leìdos, pues los lectores son quienes construyen con su criterio esa selección al pinchar un tema determinado.

Hay herramientas sencillas que igualmente realzan el papel del usuario-lector, como: enviar este artículo a un amigo; imprimir, aunque lamentablemente no son bien aprovechadas.

El diseño de interfaz impartido por el profesor Orlando Romero, quien diseñó el sitio de

www.lajiribilla.cu es otro de los temas que estamos recibiendo y en èl ha primado el concepto minimalista (hacer más con menos) a partir de la usabilidad web, es decir que el lector no se pierda en la navegación y que reciba a la vez valores agregados a la noticia.El blog de Orlando Romero es http://oiromero.com

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V DIPLOMADO DE PERIODISMO DIGITAL

imaginados - 22 de enero de 2008 - 05:13

En el Instituto Internacional de Periodismo José Martí, en Ciudad de La Habana, comenzó el V Diplomado de Periodismo Digital con más de una veintena de participantes, y que durante 15 días en un intenso programa abarcará contenidos como:

Periodismo y Comunicación, impartido por la máster en ciencias Milena Recio, profesora adjunta de la Facultad de Comunicación de La Universidad de La Habana; Diseño de Interfaz y estàndares a cargo de Orlando Romero y de Escael Marrero, especialista en estánderes y accesibilidad web, quien se desempeña como c omo maqueteador web y asesor en Accesibilidad en el diario Juventud Rebelde.

Otro tema serà Gestión de Información, por parte de Livia Reyes, Directora del Centro de Información para la prensa, màster en ciencias de la información y profesora asistente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana.

El diplomado incluye una ponencia de la periodista Rosa Miriam Elizalde sobre Periodismo Digital; una visita al periódico Juventud Rebelde para conocer sus experiencias en organización y desarrollo de la redacción digital.

Se encuentran entre los objetivos de este curso: desarrollar habilidades para la generación de contenidos multimedias e interactivos para la web; sistematizar los conceptos generales y estánderes de producción del periodismo digital, tnato desde la reflexión teórica como la práctica profesional; conocer las metodologías párale diseño y desarrollo de proyectos de comunicación interactiva y multimedia de carácter periodístico; dotal al personal periodìstico de los conocimientos y las habilidades necesarias para dominar las estrategias de recuperación y gestión de la información en Internet, asì como desarrollar habilidades que sirvan para ese propósito.

Hay módulos opcionales; cada participante debe escoger dos. Yo tengo en mi selección el relacionado con los blogs, como nueva forma de expresión personal y grupal. Blogs periodìsticos y herramientas para crearlos.

Otros módulos son: La redacción digital; redacción periodìstica para Internet; la imagen digital; diseño gràfico; diseño centrado en el usuario; producción multimedia, infografìa; arquitectura de información; edición digital de video.

En el grupo hay varios colegas conocidos y todo indica que el intercambio fluirá de un modo bien interactivo. Se tienen deseos de abandonar caminos trillados, facilismos y encartonamientos.

Uno de los ejemplos que se ponían en la primera conferencia de este lunes, de Milena Recio, era el contenido simplista de un número no despreciable de entrevistas a personas que visitan Cuba.

El acto de vaciar en un sitio web todo el contenido de la Agencia Prensa Latina, sin otras creaciones y aportes, también estuvo en el plato fuerte de los debates de este lunes correspondientes al primer tema: Periodismo y Comunicación.

Una esencia está en el pensamiento de todos: el dominio de la redacción digital y la incorporación de páginas personales a los medios de comunicación son imprescindibles para el periodismo en los tiempos actuales y más aún en el futuro.

La comunicación interactiva y multimedia de carácter periodístico debe convertirse en las redacciones en tema permanente. No hay medio de comunicación que se respete hoy en el mundo que no incluya videos, o por los menos enlaces con el sitio original de Youtube en el que ellos se encuentren.

Un ejemplo bien sencillo: al abrir mi blog he encontrado un mensaje que me invita a leer una bitácora creada por un venezolano a partir de una visita a Cuba. Su sitio es:

http://jacobopazblog.blogspot.com/

La ventaja de interactuar, de dialogar en tiempo real, de conocer otras visiones es una propiedad de los blogs, que aún no son valorados en su justa medida.

ENTREVISTA A LA MÁSTER EN CIENCIAS MILENA RECIO SOBRE “ periodismo digital” http://www.comminit.com/es/node/67608

Email del Instituto Internacional de Periodismo:

eventos@prensaip.co.cu

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